2021年 4月 15日
《教育的希望與樂趣》出版
美國，紐約：哥倫比亞大學教育學院出版社（Teachers College Press of Columbia University）於2021年4月9日發行了《教育的希望與樂趣：於各種課程及環境中應用池田大作的思想》（Hope and Joy in Education: Engaging Daisaku Ikeda Across Curriculum and Context）。該書收錄18位來自不同學科學者的文章。
該書寫道：「學校、教育工作者日以繼夜面對的社會環境與條件充滿挑戰，池田大作的思想在這方面發揮著力量……本書探討他對教育界中新舊趨勢的貢獻」，亦談及：「教與學當中，對人文關懷、定性的重視再次抬頭，本書提供之跨文化實例與見解支持此潮流的拓展。」
由普渡大學韋恩堡分校的教育學院院長伊莎貝爾・努涅斯（Isabel Nuñez）、德保羅大學（或稱帝博大學）的池田大作教育研究中心所長傑森・古拉（Jason Goulah）合編，佐治亞大學（或稱喬治亞大學）的教育學教授辛西婭・B・迪拉德（Cynthia B. Dillard）撰寫前言。
該書的發行紀念了池田大作會長於哥倫比亞大學教育學院發表《探討「世界公民」的教育》演講二十五週年。
哥倫比亞大學教育學院的和平教育研究生學位課程、和平教育中心的創始人兼所長貝蒂・A・里爾登（Betty A. Reardon）博士表示，此書提醒教育工作者發掘學生無限潛力的重要性及樂趣，並希望池田會長的教育理念能觸及盡可能多的教育工作者。里爾登博士參加了當年的演講。
參與製作及發行《教育的希望與樂趣》的池田和平、教育、對話中心，於4月15日舉辦線上新書發布會，獲得來自二十個國家約三百人的參加。
在此活動中，努涅斯教授提到，池田會長呼籲大家在時局艱辛之際，要實踐「變毒為藥」的佛法精神，這大大地影響了她的思考方式。古拉教授也指出，池田會長的哲學思想一定會比以往激勵到更多的人。
來源： 2021年4月22日《聖教新聞》
