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2020年 1月 9日

與加里森和希克曼的越南文版對談集發行

《人本教育新潮流——杜威與創價教育》越南文版。
《人本教育新潮流——杜威與創價教育》越南文版

越南,河內:越南真理國家政治出版社近日發行越南文版的《人本教育新潮流——杜威與創價教育》,內容收錄池田大作會長與吉姆・加里森(Jim Garrison)博士和拉里・希克曼(Larry Hickman)博士的談話。兩位博士都是研究二十世紀美國哲學家、教育家約翰・杜威的著名學者。兩位都曾擔任過約翰・杜威協會的會長,並於2008年一同前往日本,向池田會長頒發了該協會首次的終身名譽會員。

他們在三方對談中,相互交流了約翰・杜威和同為教育家的創價學會第一任會長牧口常三郎在教育思想方面的相似之處,同時探討大學的使命、家庭教育的環境、教育與科學的進步、師弟關係傳承的淵源以及終身學習等主題。

舉例來說,當討論到教育競爭時,美國南伊利諾大學戴爾分校名譽教授、約翰・杜威研究中心主任拉里・希克曼博士指出:「教育『競爭』的問題,是現今非常重要的課題。真正的問題在於教育競爭是否『妥當』這一點。」並強調:「教導學生如何面對競爭,發掘自己的弱點或強項,勇於一決勝負,這是我們教育工作者的職責。」他亦補充道:「學生需了解人的智慧有許多類型,即使在某一領域競爭中沒充分發揮才能,也必能在其他領域有所成就。」

池田大作會長與吉姆・加里森博士和拉里・希克曼博士談話的樣子。
池田會長(左前方)與吉姆・加里森博士(右前方)和拉里・希克曼博士(右後方)談話的樣子

吉姆・加里森博士是美國弗吉尼亞理工學院暨州立大學的教育哲學教授,分享了他對於牧口會長的人道競爭概念的熱忱。即是「所有的人皆可獲勝」,亦或是「你我都能成長」。他接著說:「在人道競爭方面,每個人都能在自己擅長的領域裡找到『某些』優點。自己的成長與對方的成長息息相關,只不過成長的方式各不相同。」

池田會長表示贊同,並以佛法「櫻梅桃李」中的各自發揮其特性,全力競相綻放的說法強調:「只要尊重彼此個性,挑戰各自課題,就會有『各自的勝利』。這種競爭是為了引發自己生命中最高的力量出來。」

來源: 2020年1月9日《聖教新聞》

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